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| 所有積分大於負-100的壞孩子,將可獲得重新機會成為懲罰生,權限跟幼兒生一樣。 我之前發過一篇,大家覺得台灣教育制度如何的聊天主題(雖然那只是為了積分拉),那時候我覺得,我很雖小我遇到的老師很爛,在那之後,我也有跟我的教練分享這件事,格鬥的教練,他說他大學也遇到這樣的老師,上課就講自己的,但最後學期末大家考出來都,70 80分,教練說一個老師它可以應材施教(根據每個學生的程度不同,去教授屬於他進度的知識),也可以一視同仁(大家都做同一件事,例如:現在我做甚麼大家跟我一起做),這也讓我意識到,知識這種東西,真的是要自己去汲取的,而不是一定老師爛就學不到東西,遇到爛老師那個學期下來,我反而覺得我學到很多東西,因為在自己求學知識的過程中,會遇到很多不懂或者邏輯上的錯誤,這時候自己仔細思考或者去問老師,反而會有比他講我聽的效果還來的更好。只可惜,那個老師好像是比較喜歡小班制,他覺得大班太難教,而且除了我以外都沒人回應她,他教不下去就走了~可惜 ... |
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